Самое популярное

1. Характеристика основных активных методов обучения - 6920
2. Каким должен быть современный учебник - 2653
3. Понятие метапознания - 1819
4. Диагностика уровня познавательной активности детей старшего дошкольного возраста - 1417
5. Описание кабинета биологии - 1260
6. Средства обучения математике - 1166
7. Понятие "семья" в психолого-педагогической литературе - 1142
8. Методика организации и проведения подвижной игры - 1111
9. Диагностика уровня толерантности у младших школьников - 1007
10. Методы и приемы изучения состава слов - 1006
11. Диалог как первичная форма речевой коммуникации - 848
12. Образовательные модели на современном этапе - 824
13. Основные виды и типы упражнений - 807
14. Анализ УМК по французскому языку для старшего этапа обучения - 737
15. Практические основы авторской театрально-педагогической технологии «Театральные логоминутки» в работе с детьми дошкольного возраста - 724
16. Причины орфографической безграмотности - 716
17. Проблема формирования коммуникативных умений психолого-педагогической литературе - 713
18. Особенности педагогического контроля и оценки успеваемости учащихся - 679
19. Функционально-ролевой репертуар специалиста по социальной работе - 651
20. Обоснование понятия коммуникативной грамотности учащихся - 611
21. Определение исходного уровня сформированности коммуникативных умений старших дошкольников в совместной взросло-детской деятельности - 539
22. Определение задачи. Классификация и функции задач в обучении - 539
23. Индивидуальный подход к одаренным детям - 535
24. Физическая подготовка и методика развития специальных физических качеств - 512
25. Отраслевая педагогика - 498
26. Исследование особенностей нарушения письма у детей младшего школьного возраста Третьяковской общеобразовательной средней школы - 498
27. Характеристики и критерии оценки инноваций - 491
28. Инновационные учебные заведения - 486
29. Сюжетно-тематическое рисование как вид изобразительной деятельности детей дошкольного возраста - 474
30. Мотивация изучения теорем - 470

Великая педагогика:

Принципы, формы построения, средства и содержание занятий по народному танцу
Одним из основных принципов хореографического образования является постепенность, систематичность и последовательность наращивания развивающе-тренирующих воздействий. Данный принцип обусловливает необходимость систематического повышения требований к проявлению у учащихся двигательных и связанных с ...

Появление арифметических действий
Содержание курса арифметики в разные времена у разных народов было весьма различно. Индийцы, например, причисляли извлечение кубического корня к элементарным арифметическим операциям. С другой стороны, руководство профессора Пурбаха (1423-1491гг.) первого профессора Венского университета, читавшего ...

Особенности педагогического коллектива
Разработка проблемы целей воспитания, формирования детского коллектива в отечественной педагогической науке инициировала поиск оптимальной модели педагогического коллектива, его саморазвития и самодвижения. В. А. Сухомлинский отмечал, что педагогический коллектив каждой конкретной школы имеет свои ...