Самое популярное

1. Характеристика основных активных методов обучения - 8723
2. Каким должен быть современный учебник - 3569
3. Методика организации и проведения подвижной игры - 3440
4. Понятие метапознания - 1969
5. Диагностика уровня познавательной активности детей старшего дошкольного возраста - 1937
6. Понятие "семья" в психолого-педагогической литературе - 1611
7. Методы и приемы изучения состава слов - 1554
8. Средства обучения математике - 1392
9. Диагностика уровня толерантности у младших школьников - 1388
10. Описание кабинета биологии - 1385
11. Причины орфографической безграмотности - 1367
12. Функционально-ролевой репертуар специалиста по социальной работе - 1310
13. Диалог как первичная форма речевой коммуникации - 1252
14. Проблема формирования коммуникативных умений психолого-педагогической литературе - 1066
15. Причины трудностей и ошибок младших школьников в разборе слов по составу - 1044
16. Особенности педагогического контроля и оценки успеваемости учащихся - 1020
17. Основные виды и типы упражнений - 1011
18. Образовательные модели на современном этапе - 1003
19. Теоретические основы современных технологий в образовании - 998
20. Правила и теоремы теории вероятностей - 976
21. Практические основы авторской театрально-педагогической технологии «Театральные логоминутки» в работе с детьми дошкольного возраста - 972
22. Анализ УМК по французскому языку для старшего этапа обучения - 950
23. Отраслевая педагогика - 909
24. Исследование особенностей нарушения письма у детей младшего школьного возраста Третьяковской общеобразовательной средней школы - 884
25. Современное состояние проблемы изучения нарушений письма и их коррекции - 857
26. Педагогические идеи сказок - 801
27. Методы и приёмы формирования познавательного интереса у младших школьников на уроках истории - 799
28. Обоснование понятия коммуникативной грамотности учащихся - 754
29. Инновационные учебные заведения - 725
30. Технология эвристического обучения - 715

Великая педагогика:

Определение методики развития речи у детей младшего дошкольного возраста посредством произведений малых фольклорных жанров
Фольклор – прекрасное средство для развития у ребёнка всех сторон речи. Разенковой Ю.А., Баенской Н.Н. доказано, что дети в семьях, которых с периода беременности, младенческого и младшего дошкольного возраста использовали произведения малых фольклорных жанров (звучали колыбельные, потешки, прибаут ...

Подготовка детей-сирот к будущей жизнедеятельности
Подготовка к самостоятельной взрослой, семейной жизни детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, социализация и интеграция в современное общество после выпуска из детского дома является серьезной и актуальной, как в теоретическом, так и в практическом плане. Одним из важнейших условий ...

Мотивация изучения математических понятий
Начальным этапом формирования понятий является мотивация. Сущность этого этапа заключается в подчеркивании важности изучения понятия, в побуждении школьников к целенаправленной и активной деятельности, в возбуждении интереса к изучению понятия. Мотивация может осуществляться как по средствам привле ...