Самое популярное

1. Характеристика основных активных методов обучения - 3578
2. Средства обучения математике - 2858
3. Диагностика уровня толерантности у младших школьников - 1437
4. Определение задачи. Классификация и функции задач в обучении - 1216
5. Основные виды и типы упражнений - 1185
6. Описание кабинета биологии - 977
7. Сюжетно-тематическое рисование как вид изобразительной деятельности детей дошкольного возраста - 947
8. Профессиональная подготовка социальных работников за рубежом - 883
9. Понятие метапознания - 798
10. Определение исходного уровня сформированности коммуникативных умений старших дошкольников в совместной взросло-детской деятельности - 767
11. Современное состояние проблемы изучения нарушений письма и их коррекции - 747
12. Диагностика сформированности знаний у младших школьников о ЗОЖ - 708
13. Анализ УМК по французскому языку для старшего этапа обучения - 684
14. Отраслевая педагогика - 641
15. Диагностика уровня познавательной активности детей старшего дошкольного возраста - 620
16. Арифметические действия в начальном курсе математики и методика их изучения - 573
17. Понятие фразеологизма и его основные признаки - 558
18. Проблема формирования коммуникативных умений психолого-педагогической литературе - 555
19. Понятие «познавательная активность» в психолого-педагогической литературе - 553
20. Каким должен быть современный учебник - 550
21. Теоретические основы современных технологий в образовании - 536
22. Методика организации и проведения подвижной игры - 534
23. Функционально-ролевой репертуар специалиста по социальной работе - 519
24. Сюжетное рисование как средство развития детского творчества в старшем дошкольном возрасте - 509
25. Практические основы авторской театрально-педагогической технологии «Театральные логоминутки» в работе с детьми дошкольного возраста - 483
26. Живой уголок в кабинете биологии и рекомендации по его организации - 475
27. Методические особенности решения нестандартных задач - 471
28. Оптимизация двигательной активности детей старшего дошкольного возраста в процессе двигательной деятельности - 469
29. Исследование особенностей нарушения письма у детей младшего школьного возраста Третьяковской общеобразовательной средней школы - 457
30. Особенности сенсорного развития дошкольников с нарушением зрения - 457

Великая педагогика:

Классификация способностей
На исследования проблемы способностей в советской психологии наибольшее влияние оказали труды таких выдающихся теоретиков психологии, как Б. М. Теплов, С. Л. Рубинштейн, А. Н. Леонтьев, К. К. Платонов, Б. Ф. Ломов. Педагогические способности были предметом специального рассмотрения в работах Н. Д. ...

Малые фольклорные жанры, как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста
В последние годы, наряду с поиском современных моделей воспитания, возрастает интерес к фольклористике, возрождаются лучшие образцы народной педагогики. Фольклор - одно из действенных и ярких средств ее, таящий огромные дидактические возможности. Знакомство с народными произведениями обогащает чувс ...

Функции и виды контроля знаний в педагогическом процессе
Контроль - неотъемлемая часть обучения. В зависимости от функций, которые выполняет контроль в учебном процессе, можно выделить три основных его вида: предварительный, текущий, итоговый, рассматриваемые как средства контроля за уровнем (качеством) усвоения Назначение предварительного контроля состо ...