Самое популярное

1. Характеристика основных активных методов обучения - 1328
2. Понятие метапознания - 503
3. Основные виды и типы упражнений - 305
4. Каким должен быть современный учебник - 281
5. Диагностика уровня познавательной активности детей старшего дошкольного возраста - 257
6. Диагностика уровня толерантности у младших школьников - 256
7. Определение исходного уровня сформированности коммуникативных умений старших дошкольников в совместной взросло-детской деятельности - 225
8. Описание кабинета биологии - 212
9. Практические основы авторской театрально-педагогической технологии «Театральные логоминутки» в работе с детьми дошкольного возраста - 200
10. Средства обучения математике - 197
11. Анализ УМК по французскому языку для старшего этапа обучения - 177
12. Определение задачи. Классификация и функции задач в обучении - 174
13. Образовательные модели на современном этапе - 154
14. Диалог как первичная форма речевой коммуникации - 144
15. Системный подход к определению понятий физического воспитания - 140
16. Методы и приемы изучения состава слов - 133
17. Современное состояние проблемы изучения нарушений письма и их коррекции - 131
18. Подходы к изучению грамматики - 128
19. Методика организации и проведения подвижной игры - 124
20. Выявление уровня развития речи у детей младшего дошкольного возраста - 115
21. Педагогические идеи сказок - 114
22. Профессиональная подготовка социальных работников за рубежом - 112
23. Вопросы классификации видов чтения - 111
24. Функционально-ролевой репертуар специалиста по социальной работе - 109
25. Сюжетно-тематическое рисование как вид изобразительной деятельности детей дошкольного возраста - 108
26. Понятие фразеологизма и его основные признаки - 107
27. Оптимизация двигательной активности детей старшего дошкольного возраста в процессе двигательной деятельности - 105
28. Педагогическая информация - 103
29. Сущностно-содержательная характеристика понятий «творческая активность», «развитие творческой активности» в контексте психолого-педагогических исследований - 102
30. Теоретические основы современных технологий в образовании - 101

Великая педагогика:

Особенности решения текстовых задач
С термином «задача» люди постоянно сталкиваются в повседневной жизни как на бытовом, так и на профессиональном уровне. Каждому из нас приходится решать те или иные проблемы, которые зачастую мы называем задачами. Это могут быть общегосударственные задачи (освоение космоса, воспитание подрастающего ...

Роль подвижных игр в развитии динамической координации и ориентировки
В дошкольном возрасте закладываются основы всестороннего гармоничного развития личности ребенка. Важную роль при этом играет своевременное и правильно организованное физическое воспитание, одной из основных задач которого является развитие и совершенствование движений. Основной формой обучения явля ...

Экспериментальная работа по обучению рассказыванию
Результаты констатирующего экспериментального исследования показали, что дети с ОНР III уровня способны к пересказу коротких текстов, составлению рассказов по сюжетным картинкам, к рассказыванию из личного опыта, к рассказыванию по данному началу, но все-таки это еще значительно отличается от связн ...