"Развитие речи в дошкольном возрасте".
В дошкольном возрасте
возникает потребность в речи, которая понятна из самого речевого контекста – связной контекстной речи
. Переход к этой форме речи определяется прежде всего усвоением грамматических форм развернутых высказываний. Одновременно происходит и дальнейшее усложнение диалогической формы речи как со стороны ее содержания, так и в плане повышения языковых возможностей ребенка, степени его участия в процессе живого речевого общения.
Великая педагогика: