выносливость |
скоростно-силовые |
быстрота |
коорди-национные |
{LINKS} комплексные |
Мяч от стены |
Создавай круг |
Накорми птиц |
Загони шайбу |
Косарь |
Опасная прогулка |
Отними ленту! |
Угадай погоду |
Бросай первым |
Карусели |
Прыжок за прыжком |
Кто больше осилит! |
Кому, что надо |
Попади в цель |
Конек-горбунок |
Догони! |
Помоги, друг! |
Чего не бывает |
Два капитана |
Нора лисы |
Кто быстрее! |
Создавай пару! |
Угадай, что это |
Кто первый |
Дровосек |
Регулировщик |
Будь готов! |
Кузнечики |
Кто дальше |
Погреемся |
Колобок |
Салки в круге |
Хитрый лис |
Попади в корзину |
Радуга Силач |
Казаки-разбойники |
Лабиринт |
Снегири |
Мяч водящему |
Пружинка |
Кто найдет |
Борьба за мячами |
Кто быстрее |
Мячи в корзину |
Лестница |
Кит |
Занимай место! |
Лучший снайпер |
Прогулка с мячом |
Стоп |
Гуси-лебеди |
Гонка мячей |
Лишний в кругу |
С горки вниз |
Горячий мяч |
Заблудились |
Передачи по кругу |
Партизаны |
Лови комара |
Большие-маленькие |
Охота за мячом |
Передача мяча |
Картошка |
Медведь |
Ель, елка, елочка |
Ловля рыбы |
Червяк |
Пойди, не упади |
Подвижные игры, способствующие развитию быстроты.
Успей поймать. Играющие стоят в небольшом кругу, у каждого в руках мяч и камешек. Подбросив мяч, надо выбежать из круга, положить как можно дальше от него камешек на землю и, вернувшись в круг, успеть поймать мяч, отскочивший от земли. Кто сумеет положить камешек дальше всех и при этом не уронить мяч, тот и выигрывает. Усложнение: бросить мяч, положить камешек, выбежав из круга, затем вернуться, быстро поймать мяч на лету (мяч не должен упасть на землю).
Великая педагогика:
Изучение особенностей использования художественной литературы в процессе
развития количественных представлений в средней группе детского сада
В старшей группе продолжительность занятия изменяется незначительно по сравнению со средней (с 20 до 25 минут), но заметно увеличиваются объем и темп работы. Изучение нового начинают с повторения материала, который позволяет ввести новые знания в систему ранее усвоенных. Повторение чаще организуетс ...
Психологический анализ учебной деятельности
Теория деятельности возникла еще в древности. Но психологическую теорию деятельности создали наши отечественные ученые: Л.С.Выготский, П.Я.Гальперин, А. Н. Леонтьев, С. Л. Рубинштейн . Первые подходы к учению как к деятельности были заложены трудами Л.С.Выготского, А. Н. Леонтьева и С. Л. Рубинштей ...
Анализ УМК "Английский в фокусе" и технического
оснащения на соответствие выполнения требований ФГОС ООО
В нашей школе, МБУ лицее № 6 городского округа Тольятти, ФГОС ООО вступил в силу начиная с 2013-2014 учебного года в пятых классах. На своих уроках в данных классах мы используем УМК "Английский в фокусе" Верджинии Эванс, Ольги Подольяко, Дженни Дули и Юлии Ваулиной. Учебник имеет положит ...