Примеры применения компьютерных средств на уроках математики

Рассмотрим примеры уроков с использованием электронных средств обучения.

№1. Конспект урока по теме «Сравнение дробей» (5 класс).

Цель:

закрепить навыки сравнения дробей,

определения правильных и неправильных дробей,

сравнения их с единицей. {LINKS}

Оборудование:

демонстрационные круги с цветными секторами,

дидактические материалы,

компьютер, проектор.

CD «Математика 5 - 11. Практикум», ООО «Дрофа», ООО «ДОС»2003.

учебник.

Ход урока

Домашнее задание.

П. 4.5, № 796(б,д), 798(а,г), 800(в,е), 802(а,г), 803(б).

Проверка домашней работы.

Устные упражнения.

Прочитать дроби: ; ; ; ; ; .

Назовите числитель и знаменатель. Что показывает числитель? Что показывает знаменатель?

Ответить на вопросы:

- Как сравнивают дроби с общим знаменателем?

- Как сравнивают дроби с разными знаменателями?

- Какая дробь называется правильной?

- Какая дробь называется неправильной?

- Может ли правильная дробь быть больше, чем 1?

- Всегда ли неправильная дробь больше, чем 1?

IV. Работа по теме урока. 1. Работа с демонстрационными кругами (CD «Математика 5 - 11. Практикум»)

2.Индивидуальная работа с программой. Решение неравенств (3 человека)

Работа с учебником.

№ 796(в,е) (2 человека решают у доски).

Сравните дроби и результат сравнения запишите с помощью знаков = и ≠:

в) и ;

е) и .

№ 797 (б).

Что тяжелее: кг пуха или кг железа?

№ 798 (б,д) (2 человека решают у доски).

Сравните дроби с одинаковыми числителями:

б) и ;

д) и .

№ 802(б,д) (Сравнивать «дополнения» до единицы):

б) и ;

д) и .

Физкультминутка

а) Если дробь правильная, руки поднять вверх, если неправильная - развести в стороны:

б) Исходное положение - руки на пояс. Если дробь меньше 1, повернуться влево, затем принять исходное положение, если больше 1 - повернуться вправо, затем принять исходное положение.

Великая педагогика:

Методологические основания изучения уровня правовой воспитанности младших школьников
Проведя подробный анализ психологической и методической литературы, мы пришли к выводу, что проблема формирования нравственных представлений и поступков у младших школьников в процессе внеклассного чтения в настоящее время является крайне актуальной. Наш эксперимента проходил в три этапа: подбор ме ...

Историографический анализ состояния исследуемой проблемы
Система образования - это система программирования и перепрограммирования общества. Считается, что именно в возрасте от 7 до 20 лет у среднего человека наиболее просто сформировать базовую платформу мировоззрения из основных достижений человечества. Конец ХХ века - это время информационного взрыва, ...

Педагогические рекомендации для работников ДОУ по использованию художественной литературы для развития количественных представлений 5-го года жизни
Иногда дошкольники, хорошо понимая условность художественного произведения, как бы «отстраняются» от него, от его персонажей, от их бед и страданий. Такой уход, с одной стороны, способствует сохранению жизнерадостного, безмятежного, ничем не омраченного эмоционального состояния; с другой - дети, не ...